豈止中作班的新版課程，正正針對這些問題：
先教學生讀懂好文章，再教他們拆解技巧，最後即堂嘗試寫出來。
學生先閱讀範文，觀察文章如何描寫生病時的身體感受、心理變化及媽媽照顧自己的細節。
袁Sir將一個瞬間拆成「生理微狀、微小動作、物件反應」，令學生明白如何把普通情節寫得像電影慢鏡頭一樣。
學生嘗試描寫文章其中一部分，例如生病、緊張、感動、害怕的一個瞬間。
學生閱讀範文，觀察文章如何透過描寫人物身邊的物品，折射出人物的性格與情感。
袁Sir教導學生如何選取一件有意義的物品，並透過描寫物品的外觀、來歷及意義，令文章更有深度。
學生嘗試描寫一件對自己有特別意義的物品，並透過物品表達對某人的情感。
🎁 報讀課程 贈送專屬作文簿
適合對象
小學高年級 P4–P6
Zoom 線上課堂，設課堂重溫（半年內）
課堂長度
每星期一堂，60 分鐘
課程架構
每三堂為一個寫作單元
報讀方式
按月報讀 / WhatsApp 查詢
